Université de Londres
Fondée en 1836. L'université a été constituée par charte royale en 1836 en tant qu'organisme habilité à décerner des diplômes aux étudiants d'établissements agréés après examen. En 1900, l'université a été reconstituée : les établissements ont été admis comme écoles de l'université et elle est ainsi devenue une université d'enseignement ainsi qu'une université d'examen. C'est maintenant une fédération de l'Université et des Collèges et instituts. Alors que tous les collèges de l'Université ont le droit d'enseigner et de décerner des diplômes de l'Université de Londres, certains des collèges décernent désormais leurs propres diplômes.
Financement:
Public
Notes 4
Langues 1
Exigences
- Conditions d'admission: Minimum for undergraduate degrees is two subjects at GCE ‘A’ level, plus at least three further subjects at GCSE/GCE ‘O’ level at grade C or above. Other qualifications both from the UK and rest of the world are also accepted for University of London International Programmes distance learning courses.
Cours de courte durée en ligne 52
- Accompagner les enfants en difficulté en lecture et en écriture
- Apprentissage automatique pour tous
- Capstone du commerce international
- Citoyenneté et État de droit
- Comment créer et vendre votre première expérience immersive
- Comment financer et développer votre startup - sans VC
- Comment fonctionnent les ordinateurs
- Comprendre les méthodes de recherche
- Compétences en gestion pour les affaires internationales
- Compétences professionnelles pour les affaires internationales
- Conception dinteraction 3D en réalité virtuelle
- Création de personnages 3D interactifs et VR sociale
- Créer votre premier jeu de réalité virtuelle
- De la guerre mondiale à White Heat : la RAF dans la guerre froide
- Diplomatie mondiale : les Nations Unies dans le monde
- Diplomatie mondiale – La diplomatie dans le monde moderne
- Développement dapplications Web avec JavaScript et MongoDB
- Développement et conception de sites Web réactifs Capstone
- Enseigner la lecture EFL/ESL : une approche basée sur les tâches
- Environnement des affaires internationales
- Explorez les concepts de gestion à travers la métaphore et la musique
- Film, images et interprétation historique au 20e siècle : la caméra ne ment jamais
- Fondements de la science des données : clustering K-Means en Python
- Fondements quantitatifs du commerce international
- Gestion de la marque : aligner lentreprise, la marque et le comportement
- Gérer lentreprise du futur
- Gérer les entreprises de demain
- Histoire publique appliquée : lieux, personnes, histoires
- Introduction au développement Meteor.js
- Introduction à Qui a écrit Shakespeare
- Introduction à la common law anglaise
- Introduction à la programmation informatique
- Introduction à la réalité virtuelle
- La Magna Carta et ses héritages : liberté et protestation
- La boîte à outils du manager : un guide pratique de la gestion des personnes au travail
- Les TIC dans lenseignement primaire : transformer lapprentissage des enfants dans lensemble du programme scolaire
- Mathématiques pour linformatique
- Modèles 3D pour la réalité virtuelle
- Politique mondiale de lénergie et du climat
- Principes de base des sites Web réactifs : codez avec HTML, CSS et JavaScript
- Principes de base des sites Web réactifs : programmation avec HTML, CSS et JavaScript
- Probabilités et statistiques : à p ou pas à p ?
- Programmation créative pour les médias numériques et les applications mobiles
- Quel avenir pour léducation ?
- Réfugiés au 21e siècle
- Site Web adaptatif
- Soyez interactif : enseignement pratique avec la technologie
- Statistiques pour le commerce international
- Stratégie dentreprise
- Suivre le changement : problèmes pour le professionnel de la finance
- Sécurité de linformation : contexte et introduction
- Tutoriel et exemples de site Web réactif